台北縣立溪崑國中-國文園地

2009/02/10 【聯合報╱記者張錦弘／台北報導】
「去年某一天，我半夜發高燒，母親背起我就往醫院跑，她一直跑，一直跑，跑到天亮才找到一家醫院，我趴在她的背上…看到汗珠一顆顆從她的頭上冒出來，濕透了她的衣服，我當時覺得這一刻真美。」
距第一次國中基測只剩3個月，很多高中申請入學已訂出寫作測驗門檻，閱卷老師提醒想拿高分，一定要緊扣題目、取材豐富，且言之成理，胡亂抄襲連續劇誇張情節，可能弄巧成拙，還不如發自真情，從日常經驗著手。

更新日期:2008/12/11 07:20 東京特派員陳世昌／10日電
正在瑞典斯德哥爾摩接受諾貝爾獎的日本得獎人下村脩，9日在記者會被問及如何才能獲獎時說：少看電視，多觀察身邊的自然萬物，是成為科學家最基本的要素。下村脩因「碗水母的綠色發光物質」獲頒諾貝爾化學獎。
80歲下村脩在日本出生，後來到美國華茲霍爾海洋研究所擔任研究員，他就是對水母為什麼會發光覺得好奇，才花畢生精力從事碗水母的研究。

2008/11/23 【聯合晚報╱記者姜穎╱台北報導】
「讀經，可不是讀佛經」。第九屆全國經典總會考今天舉行頒獎，台北縣教育局長劉和然表示，家長應鼓勵子女讀中外經典書籍，經典是極精鍊文字，反覆朗誦對孩子的口語、文字表達都有幫助，更可收「外塑內化」之效。建議家長可與子女共讀，每天在家享受「讀經10分鐘」的文學之美。
劉和然表示，台北縣不少國小都在推動讀經教育，起初，不少家長以為是「讀佛經」。經過老師解釋是古文經典後，家長都很認同，校園中更時常傳頌著琅琅悅耳的讀經聲。劉和然表示，經典是極精鍊的文字，加上文中的韻腳，對孩子的語文學習很有幫助。長久下來，不僅能提升孩子口語能力，連文字使用能力都有幫助。

2008/11/21 【聯合報╱記者邱瓊玉／台北報導】
台北市教育局昨天舉辦全國高中國文教學研討會，不少國文教師認為學生的閱讀習慣太過放鬆，導致閱讀成效不彰；有教師建議藉由「讀報」和「寫眉批」方式，激發學生的閱讀與思考能力。
根據二○○六年針對全球五十七個國家所做的「學生基礎素養國際研究計畫」調查結果，台灣學生排名第十六，遠遠落後第一名的韓國及第三名的香港；提升中學生的國語文能力，成為教育的重大議題。

2008/11/14 【聯合報╱記者湯雅雯／台北報導】
台北市立教育大學副教授葉興華以全國北中南東31個進行讀報教育的班級，進行問卷調查顯示，逾九成學童贊同讀報能增加自己的字彙，獲取更多知識，更加認識公民責任。
越來越多小學推展讀報教育，台北市立教育大學副教授葉興華是以全國北中南東31個國語日報讀報教育的班級施測，對象為三至六年級的學生，共計797名學生。

2008/11/20 【聯合晚報╱記者姜穎╱台北報導】
搶救國語文教育，全台高中國文教師今天齊聚一堂。今天在全國高中國文教學研討會，國文教師普遍認為，台灣學生閱讀流於「放鬆、娛樂」，落後亞洲其他國家。國文老師推薦應仿效南韓的「晨讀10分鐘」或香港的「課外閱讀課內化」，來加強國內學生的閱讀教育。
由台北市教育局主辦的「第二屆全國高中國文教學研討會」，今天請來高中國文老師，就中學生的閱讀能力進行討論。

2008/12/03 【聯合報╱記者陳智華／台北報導】
第一夫人周美青在5日出刊的「親子天下」雜誌專欄談教養問題，強調孩子的教養，父母責無旁貸，孩子沒教好，不能只怪學校、怪媒體、怪公眾人物或社會風氣。
她表示，自己可能受父母影響，認為孩子的教養，是父母責無旁貸的天職。父母是孩子最重要老師，孩子第一堂課，尤其是品德、習慣的養成，是在家庭而非學校，因為孩子時時刻刻都在觀察與模仿父母，父母的言行舉止、價值觀，都是孩子榜樣，足以影響一生。

‧線上投稿 2008/10/15 【文／曾巧儀（德國布萊梅大學語言所助理研究員）】
日前搶救國語文聯盟不斷呼籲國文課文言文比例應該調高。回想當初搶救國語文聯盟初期組織、命名、發聲的原因，是因為台灣學生國語文能力、作文能力的日漸低落。這的確是全台灣家長教師都擔憂的事實，應該喚起大眾關切與支持。然而，其聯盟成員提出來的搶救國語文方法，例如提高文言文比例與教導儒家學說，或許可以增進學生中國文學造詣、對中華文化精隨的掌握，但對於語文或作文能力，並無直接關係。
文言文比例與國語文搶救有無直接關聯？

2008/10/18 【聯合報╱記者孟祥傑／台北縣報導】

台北縣政府為提升國中小學學生國語文能力，邀文壇大老余光中協助編輯國內首創的國中小學「韻文讀本」，規畫從國小1年級至國中3年級，共需閱讀160篇古文、近代文學、現代文學或戲曲，預定明年2月1日新學期起，將讀本免費發送全縣所有國中小學同步推動上路。

但北縣教師會理事長邱漢強擔心，九年一貫課程推動迄今，各年級教學時數幾乎都已達上限，如今又增加韻文讀本，將造成教學時數更加緊縮，引發教師教學與學生學習壓力，教育局在推動韻文讀本教材前，應先建議教育部通盤檢討各領域教學時數，例如是否應將鄉土語言教學改列綜合活動學習領域課程之一，不再列為主流領域課程。

2008/06/09 【聯合報╱記者張錦弘、林嘉琪／台北報導】

名詩人鄭愁予、政務委員曾志朗昨天都指出，中文譯音應重新討論，改採大陸研發、最多人使用的漢語拼音，這無關意識形態，是為了和國際接軌，連全球最大的美國國會圖書館都已改用漢語拼音，台灣不能視若無睹。

不過，針對中文字體，鄭愁予則主張，台灣應堅持教繁體字，因為不論就字體美感、結構及研究需要，繁體字優於簡體字；一向堅持教繁體字的耶魯大學，都因大陸學者強勢鼓吹，大一中文課有的已改教簡體字，台灣推展華語教學及繁體字，還要加把勁。