台北縣立溪崑國中-國文園地

2008/03/07【聯合報╱記者薛荷玉／台北報導】

簡單的一個口字，很多小朋友都用上下兩個L來組合，還有小朋友先一筆畫寫個ㄈ，再寫一豎。小朋友或外國人想學習用正確筆順書寫正體字，可以上教育部「常用國字標準字體筆順學習網」http://stroke-order.learningweb.moe.edu.tw/ 教育部為統一標準字形書寫筆順，方便國小老師教學，早在民國81年就邀集學者專家，成立筆順整理與研訂工作專案小組，83年完成「常用國字標準字體4808字」的筆順手冊，並在88年再度修正出版，目前小學老師採用的就是這套書面的版本。

教育部國語會執行秘書陳雪玉表示，比起傳統的手冊，最新的筆順學習網加上聲音、動畫，且點選「筆順練習」，電腦畫面就會出現一支小毛筆，用滑鼠拖曳這支小毛筆，就可以一筆一筆地練習筆順，寫錯畫面立即出現紅色大叉，寫對就出現綠色圈圈。

國語會指出，學習筆順的目的，在使小朋友了解國字的架構，且筆順不對，字寫起來常會「歪歪」的，不夠正、就不夠漂亮。

中文書寫的通則是「自左而右、自上而下、自外而內」，但仍有許多例外，如「學」字不是先從左邊寫起，必須先寫中間的兩個XX；「來」字得先寫一橫一豎，完成十字型，再寫左、右的人；「出」字必須先寫當中的一豎；「建」要先寫右邊的聿，再寫建←；「方」字的筆順，依序應為一點、一橫、一勾、一撇，和許多人先撇再勾習慣不同。

教安親班已有十餘年的羅淑琪說，現在許多字的寫法、筆順也和過去不同，「五年級」的媽媽恐怕也得重新學習，這些字包括說、船、沒、切、印、比、冊、叟、鼎、肅、黃、龜等。